Hoe werk je binnen een pedagogisch ecosysteem op zo’n manier met elkaar samen dat je komt tot de beste oplossingen voor ieder kind? Negen jaar lang gaf Astrid Ottenheym leiding aan het pedagogisch ecosysteem van samenwerkingsverband passend onderwijs PPO-NK in Alkmaar. Zij ontwikkelde een onmiskenbare eigen stijl waarmee zij landelijk de aandacht trok. Zij deelt nu graag de lessen die zij leerde met iedereen die werkt binnen een 'pedagogisch ecosysteem' in haar boek 'Hoe is het met jou. Lessen uit een pedagogisch ecosysteem'. Zij doet dat samen met Robbin Haaijer, oprichter van Bureau de Bedoeling, haar klankbord gedurende het grootste deel van die jaren.

De zomervakanties zijn nu echt voorbij en een vers nieuw schooljaar ligt voor ons. Een jaar waarin wij ons weer verheugen op veel nieuwe, extra activiteiten die we samen met het netwerk aan het ontwikkelen zijn. Zo zijn we druk aan de slag om de komende maanden in een aantal regio’s diverse regiobijeenkomsten mede te helpen organiseren, volgt binnenkort weer een bijeenkomst van de netwerktafel en denken we na over een nieuwe dialoogavond.

Voor veel scholen is het nieuwe schooljaar weer begonnen! Hoe stimuleer je schoolaanwezigheid van leerlingen? En hoe ga je om met schoolverzuim? Tijdens het Nederlands Congres Schoolaanwezigheid op 16 en 17 november 2023 in Eindhoven gaan we met dit thema aan de slag. Naast een aantal hoofdsprekers kun je kiezen uit zestig interactieve bijdragen.

Op weg naar inclusievere kinderopvang is een inspiratiedocument van het Waarborgfonds & Kenniscentrum Kinderopvang in samenwerking met het NJi. Dit is een hulpmiddel voor kinderopvangorganisaties, gemeenten, ouders en andere stakeholders om met elkaar in gesprek te gaan om een aanbod van inclusievere opvang te realiseren, toegankelijk voor alle kinderen in de wijk/woonplaats.

Binnen de ambitie interprofessioneel samenwerken van het netwerk Met Andere Ogen praten we veel over samenwerken, en merken dat er verschillende termen gebruikt worden zoals: multidisciplinair, interprofessioneel, interdisciplinair en transdisciplinair. Deze termen door elkaar heen gebruiken veroorzaakt soms spraakverwarring.

Van leraren hoor je regelmatig de verzuchting: ‘Het lijkt erop dat de problematiek steeds groter wordt. Hoe moet dat nu met passend onderwijs en inclusief onderwijs?’ Precies over die verzuchting gaat het boek van Bert Wienen dat onlangs is verschenen met de titel: Van individueel naar inclusief onderwijs. Pleidooi voor minder labelen en meer aandacht voor de kracht van onderwijs. Hoe breng je inclusief onderwijs dichterbij in een samenleving die steeds verder psychologiseert?

Samen naar School initiatieven zijn op dit moment de meest tastbare vorm van inclusief onderwijs. Wil je meewerken aan een initiatief waarbij leerlingen met een intensieve zorgbehoefte naar een reguliere basisschool gaan, ben je hiermee bezig of wil je hierover meer weten? Kom op 20 september 2023 naar de themaochtend bij de Colour Kitchen in Utrecht, georganiseerd door het Steunpunt Passend Onderwijs. Inmiddels is de concrete invulling van het programma bekend

De regeling voor de specifieke uitkering (SPUK) bestemd voor de doelen van het Integraal Zorgakkoord (IZA) over de jaren 2023–2026 is in de Staatscourant verschenen. De minister verleent de uitkering voor het jaar 2023 ambtshalve uiterlijk 30 september 2023.

De vakanties zijn begonnen en enkele weken van relatieve rust zijn daarmee aangebroken. Weken om de goed gevulde to-do-lijsten kritisch te bekijken en waar mogelijk een stuk korter te maken en om na te denken over wat er allemaal staat te gebeuren ná de vakantie. Na bijna een jaar als netwerkregisseur actief te zijn is dit een goed moment om in de achteruitkijkspiegel te kijken en te zien welke mooie stappen er gezet zijn. Maar ook om vooruit te blikken op waar het netwerk Met Andere Ogen na de zomer mee verder gaat.

Op vrijdag 13 oktober ben je van harte welkom op Synergieschool in Roermond. Deze school wil recht doen aan het kind en het toerusten voor een leven in de 21e eeuw en is dan ook meer dan een school: het wordt een centrum voor leven en leren.