Cliëntenorganisaties (MIND en Ieder(in)), professionals (Samenwerkende Beroepsverenigingen Jeugd), aanbieders (Branches Gespecialiseerde Zorg voor Jeugd), de gemeenten (VNG) en het Rijk hebben een principeakkoord bereikt over de inhoud van de Hervormingsagenda Jeugd.

De Hervormingsagenda Jeugd moet leiden tot verbetering van hulpverlening en een financieel beheersbaar en duurzaam jeugdstelsel. Dit is een grote opgave die van iedereen veel inzet vraagt, zo ook van het onderwijs. Op 14 juni aanstaande stemt de ALV van de VNG over het principeakkoord dat nu voorligt. Wat betekent de Hervormingsagenda Jeugd voor mij? Dat is het thema van de online bijeenkomst van Steunpunt Passend Onderwijs op 21 juni.

Ben jij beleidsmaker bij een gemeente? En wil je aan de slag met het versterken van de pedagogische basis? In deze handreiking van het NJi vind je acht bouwstenen met praktische tips, vragen voor het beleid en inspirerende praktijkvoorbeelden.

Elke leerling heeft recht op een positieve, kwalitatief goede ervaring in het onderwijs. Schoolaanwezigheid en deelnemen aan onderwijs zijn daarbij cruciaal. Daarover gaat het Nederlandse Congres Schoolaanwezigheid op 16 en 17 november in Eindhoven. Wil je bijdragen aan het succes van het congres? Stuur dan uiterlijk 16 juni jouw idee voor een bijdrage aan het programma.

Benieuwd naar OKO - Opgroeien in een kansrijke omgeving - en of de aanpak iets is voor jouw gemeente? Op 27 juni 2023 organiseert het OKO-team een online bijeenkomst 'Aan de slag met Opgroeien in een Kansrijke Omgeving (OKO)'. Tijdens deze bijeenkomst vertellen we meer over de werkwijze, het ondersteuningsaanbod en deelname.

Steeds meer kinderen en jongeren zeggen zich gestrest, angstig, somber of eenzaam te voelen. Een duidelijk signaal dat aandacht vraagt van gemeenten. De reactie is nu om steeds meer hulp in te schakelen. Maar dat lijkt niet te werken, want de zorgen van kinderen, jongeren en ouders worden niet kleiner. Een oplossing zit in het verbeteren van de omgeving waarin kinderen en jongeren opgroeien. En een positieve blik op de ontwikkeling van kinderen en jongeren in plaats van de focus op problemen en risico’s.

De ministeries van OCW en VWS willen dat kinderen en jongeren die veel zorg nodig hebben, gemakkelijker aan het onderwijs kunnen deelnemen. Daartoe zijn ze van plan om zorg in het speciaal onderwijs collectief te financieren. Dit juichen samenwerkingsverbanden van harte toe. Tegelijkertijd zijn er zorgen over de generieke korting op de budgetten van samenwerkingsverbanden, zeggen Jetta Spaanenburg en Marieke Dekkers, die samen naast hun bestuursfuncties in de regio’s Utrecht en Rotterdam alle samenwerkingsverbanden in Nederland vertegenwoordigen.

De ministeries van OCW en VWS willen dat kinderen en jongeren die veel zorg nodig hebben, gemakkelijker aan het onderwijs kunnen deelnemen. Daartoe zijn ze van plan om zorg in het speciaal onderwijs collectief te financieren. Dit juichen samenwerkingsverbanden van harte toe. Tegelijkertijd zijn er zorgen over de generieke kortingen op de budgetten van samenwerkingsverbanden, zeggen Jetta Spaanenburg en Marieke Dekkers, die samen naast hun bestuursfuncties in de regio’s Utrecht en Rotterdam alle samenwerkingsverbanden in Nederland vertegenwoordigen.

Eerder schreven we al over Dialoog #13 op 6 juni: Bouwen aan een inclusieve voedingsbodem. Steeds meer sprekers sluiten zich aan om met elkaar de dialoog aan te gaan, want een inclusieve samenleving vraagt om een cultuur waarin ieder kind mee kan doen. Nieuwe sprekers zijn: Elizabeth Venicz, antropoloog, docent/onderzoeker, journalist en Arianne Breimer, directeur IKC Oudkarspel en directeur obs de Phoenix.

Kom jij als bestuurder of beleidsmaker/-adviseur in jouw regio specifieke uitdagingen tegen als het gaat om de samenwerking tussen kinderopvang, onderwijs, zorg en jeugdhulp? En wil je hierover in een kleine setting van gedachtenwisselen met collega beleidsmakers/-adviseurs en bestuurders? Meld je dan nog snel aan voor de online intervisiebijeenkomst op 8 juni om 9.00 uur.