Vlak voor de zomer zijn we vanuit de agenderingswerkgroep begonnen met het zichtbaar maken van de adviezen van René Peeters waarmee we de MAO beweging zijn begonnen. Zes inspiratieregio's geven door middel van een filmpje een kijkje in hun keuken hoe zij één van de zes adviezen in de praktijk brengen.

Op verzoek van Met Andere Ogen onderzocht bureau Andersson Elffers Felix (AEF) de verschillende financieringswijzen van onderwijs-zorgarrangementen (OZA’s). Het eindrapport met de titel Financiering dienstbaar maken verscheen op 20 september 2021 en kwam tot stand na gesprekken met tientallen ervaringsdeskundigen uit de wereld van gemeenten, schoolbesturen, jeugdzorg en samenwerkingsverbanden passend onderwijs.

Het persoonlijk zorgnetwerk (PZN) van Oog op Zorg is een ICT-applicatie voor digitale ondersteuning van samenwerking en besluitvorming rond cliënten. Dit is van 2012 - 2019 ontwikkeld en getest onder leiding van kinderarts Agnes Jonkman. Jonkman wil haar applicatie graag onder de aandacht brengen bij partners van Met Andere Ogen. Wie heeft interesse om hier verder mee aan de slag te gaan?

Jana Vyrastekova onderzocht de sociale consequenties voor kinderen met ondersteuningsbehoeften in het reguliere onderwijs.

René Peeters en Tom van Yperen over het belang van preventie, de kracht van sociale netwerken en gemeenten als regisseur.

Will van der Zanden is kwartiermaker, projectleider en nu directeur van het Integraal Educatief Kindcentrum in Lichtenvoorde dat deze maand van start gaat onder de naam Het Gele Park. René Peeters sprak met hem.

De samenwerking van onderwijs en jeugdhulp is complex. Op alle niveaus moet samengewerkt worden aan dezelfde doelstelling, terwijl het vaak ontbreekt aan kennis van elkaars opdracht en uitgangspunten. Het is een ingewikkelde opgave, maar niet onmogelijk! Om hierbij te helpen, ontwikkelde inspiratieregio Holland Rijnland de HollandRijnlandMethode (dHRM).

Wat is de werkwijze van de centrumcoach, vanuit de ogen van een ouder? Dat toont het filmpje over Kindcentrum Skoatterwiis gemaakt door Pact voor Kindcentra.

Op verzoek van het programma Met Andere Ogen is binnen de Community of Practice Langdurig bindende afspraken', door bureau AEF onderzoek gedaan naar overeenkomsten en verschillen tussen de wetten die van toepassing zijn in de domeinen onderwijs, zorg en kinderopvang.

Kinderen en jongeren die soms net wat extra hulp nodig hebben om zich optimaal te kunnen ontwikkelen, krijgen binnen het basis- en voortgezet onderwijs meestal wel de hulp die ze nodig hebben. Maar dan… Ze gaan naar een vervolgopleiding, worden 18 jaar, ineens zijn ze volwassen en worden ze geacht zelfredzaam te zijn.