Tijdens het Nederlands Congres Schoolaanwezigheid, op 25 en 26 september in Ermelo, worden volop inzichten, handvatten en praktijkvoorbeelden rondom schoolaanwezigheid gedeeld en uitgewisseld. Ook jij kunt een bijdrage leveren! Wil je zelf een sessie verzorgen? Dien dan vóór 1 maart jouw voorstel in.

Op dinsdag 11 maart 2025 organiseert het Steunpunt Passend Onderwijs (SPO) een landelijke bijeenkomst voor professionals die werken aan een inclusieve ontwikkelomgeving. De bijeenkomst brengt professionals uit het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en de kinderopvang samen om te verbinden, ideeën uit te wisselen en te bespreken hoe zij morgen al kunnen bijdragen aan een inclusieve ontwikkelomgeving.

In 2025 treedt de Wet ‘Versterking positie ouders en leerlingen in passend onderwijs’ in werking. Met deze wet moeten scholen het volledige ondersteuningsaanbod opnemen in de schoolgids en moeten zij leerlingen hoorrecht geven over hun ontwikkelperspectief (OPP) en over het ondersteuningsaanbod. Lees meer over het 'hoe van het ondersteuningsaanbod in de schoolgids' en vele andere vragen.

Met veel dankbaarheid en trots kijken we terug op 2024, een jaar waarin verbinding centraal stond. Het was een jaar van inspirerende ontmoetingen, gedeelde inzichten en concrete stappen richting een inclusieve samenleving. Dankzij jullie betrokkenheid hebben we laten zien hoe waardevol het is om over de grenzen van sectoren heen te kijken en samen een beweging te vormen die gelijke kansen voor ieder kind mogelijk maakt.

Al jarenlang zet Kathinka Bruinsma zich in voor het versterken van de pedagogische basis: het sociale netwerk rondom het kind. Wat ooit begon met kleine, lokale projecten, is nu uitgegroeid tot de landelijke Kenniswerkplaats Pedagogische Basis, waar ouders, professionals en beleidsmakers samen leren en bouwen aan sterke verbindingen rondom opvoeden en opgroeien. Een inspirerend voorbeeld van hoe inclusieve samenwerking met ouders en verzorgers – een van de ambities van Met Andere Ogen – in de praktijk vorm kan krijgen. 'Het mooiste is dat we niets nieuws hoeven te bedenken. De oplossingen zijn er al; we moeten ze alleen zien en

Voor professionals in onder andere wijkteams en CJG's is het niet eenvoudig om met ouders en kinderen samen te beslissen over passende hulp. De nieuwe 'Keuzehulp jeugd en gezin' helpt daarbij.

'Thuis is de plek waar je woont en waar je je thuis voelt.' Dit was een antwoord van een 17-jarige jongere op de vraag wat thuis voor hem betekent. Een belangrijke vraag als je werkt met kinderen en gezinnen. Wat kun je als professional doen om ervoor te zorgen dat thuis een fijne plek is en blijft? En hoe werk je daaraan samen met gezinnen en hun netwerk? Deze handreiking helpt professionals die werken met kinderen, jongeren en gezinnen met meervoudige, ernstige en langdurige problemen.

Martine is de moeder van Jurre (11), een jongen met het Angelman syndroom. Door zijn ernstige verstandelijke en lichamelijke beperkingen heeft Jurre intensieve ondersteuning nodig. In haar zoektocht naar passend onderwijs en zorg heeft Martine veel uitdagingen overwonnen. Ze zet alles op alles om Jurre te helpen bij zijn ontwikkeling, wat vraagt om goede samenwerking met professionals, veel geduld, doorzettingsvermogen en creatieve oplossingen

Wat was het geweldig om op 22 november met 300 deelnemers samen te komen in Buitenplaats Kameryck voor de landelijke Met Andere Ogen Doen-Dag. Een dag waarop we samen werkten aan nieuwe verbindingen, frisse ideeën en concrete stappen om kinderen dichtbij huis te bieden wat ze nodig hebben.

De Doen-Dag stond in het teken van inspireren en verbinden, om elk kind dichtbij huis te bieden wat het nodig heeft. En dat heeft gewerkt! Het verslag van de dag geeft je een inkijk in de meest waardevolle gesprekken, inzichten én opbrengsten.