Hoewel er al veel bekend is over de effecten van samenwerken met ouders op de ontwikkeling van het kind, blijkt dat er aanzienlijke verschillen zijn tussen pabo’s in de mate waarin samenwerken met ouders aandacht krijgt in de lerarenopleidingen. Dit laat een onderzoek zien dat is uitgevoerd op verzoek van de projectgroep Inclusieve samenwerking met ouders van Met Andere Ogen. Dit is een projectgroep van leden die zich samen inzet voor het toerusten van professionals en ouders om beter samen te werken.

De inzet van jeugdondersteuners heeft financiële én sociale en maatschappelijke impact, blijkt uit het eindrapport over de pilots met de inzet van jeugdondersteuners. Vroegere toeleiding naar passende/nodige zorg en het tegengaan van onnodige zorg leiden tot kostenbesparingen in de (jeugd)zorg. Daarnaast heeft de inzet van jeugdondersteuners ook sociale en maatschappelijke impact, zoals een stabielere thuissituatie en een betere startpositie voor kinderen. Die impact is niet altijd meetbaar in euro’s en betaalt zich ook pas later uit, maar maakt wel een enorm verschil.

Voor veel scholen is het nieuwe schooljaar weer begonnen! Hoe stimuleer je schoolaanwezigheid van leerlingen? En hoe ga je om met schoolverzuim? Tijdens het Nederlands Congres Schoolaanwezigheid op 16 en 17 november 2023 in Eindhoven gaan we met dit thema aan de slag. Naast een aantal hoofdsprekers kun je kiezen uit zestig interactieve bijdragen.

Op 19 juni kwamen ouders en professionals bijeen in het online webinar ‘We kunnen niet zonder elkaar’. Dat leverde mooie gesprekken en nieuwe inzichten op. Het webinar is onderdeel van de ambitie inclusieve samenwerking met ouders waarin Met Andere Ogen streeft naar het versterken van ouders en professionals in hun samenwerking.

Voor- en vroegschoolse educatie (vve) voor jonge kinderen die wat extra’s nodig hebben om een goede start te kunnen maken in het onderwijs kunnen gunstig zijn voor kinderen, maar het stelsel voor vve kent ook enkele knelpunten. Zo is er op veel plekken onvoldoende inhoudelijke aansluiting tussen voorschoolse educatie en kleuteronderwijs en is er kans dat kinderen met verschillende sociale achtergronden elkaar weinig tegenkomen.

Voor een goede samenwerking tussen ouders en professionals is het nodig dat zowel de doelen als de manier van samenwerken onderwerp van gesprek is. Naast het resultaat, gaat het juist ook om de relatie. Dit is het thema van een speciale bijeenkomst van Met Andere Ogen op 19 juni, online van 18.30 tot 20.00 uur. Ben je ouder/verzorger of professional en wil je meer weten over hoe je dit gesprek voert? Meld je dan nog snel aan!

Ben jij beleidsmaker bij een gemeente? En wil je aan de slag met het versterken van de pedagogische basis? In deze handreiking van het NJi vind je acht bouwstenen met praktische tips, vragen voor het beleid en inspirerende praktijkvoorbeelden.

Benieuwd naar OKO - Opgroeien in een kansrijke omgeving - en of de aanpak iets is voor jouw gemeente? Op 27 juni 2023 organiseert het OKO-team een online bijeenkomst 'Aan de slag met Opgroeien in een Kansrijke Omgeving (OKO)'. Tijdens deze bijeenkomst vertellen we meer over de werkwijze, het ondersteuningsaanbod en deelname.

Steeds meer kinderen en jongeren zeggen zich gestrest, angstig, somber of eenzaam te voelen. Een duidelijk signaal dat aandacht vraagt van gemeenten. De reactie is nu om steeds meer hulp in te schakelen. Maar dat lijkt niet te werken, want de zorgen van kinderen, jongeren en ouders worden niet kleiner. Een oplossing zit in het verbeteren van de omgeving waarin kinderen en jongeren opgroeien. En een positieve blik op de ontwikkeling van kinderen en jongeren in plaats van de focus op problemen en risico’s.

Kom jij als bestuurder of beleidsmaker/-adviseur in jouw regio specifieke uitdagingen tegen als het gaat om de samenwerking tussen kinderopvang, onderwijs, zorg en jeugdhulp? En wil je hierover in een kleine setting van gedachtenwisselen met collega beleidsmakers/-adviseurs en bestuurders? Meld je dan nog snel aan voor de online intervisiebijeenkomst op 8 juni om 9.00 uur.