Opgroeien in armoede heeft invloed op schoolaanwezigheid, en daarmee ook de schoolprestaties van kinderen en jongeren. Over dat thema gaat de bijeenkomst Kansengelijkheid: wat armoede doet met schoolaanwezigheid, op 27 november in Utrecht. Naast een centrale inleiding kunnen deelnemers ook meerdere workshops volgen.

Het aantal kinderen met een extra ondersteuningsbehoefte in de kinderopvang groeit en er is onvoldoende passend aanbod voor deze kinderen. Hoewel er veel goede voorbeelden zijn van passende kinderopvang in de praktijk, blijft de verspreiding en benutting van deze kennis beperkt. Sardes ontwikkelt een handreiking in opdracht van drie ministeries en zoekt mensen uit het werkveld om mee te denk.

(Beginnende) leerkrachten vinden het samenwerken met ouders niet altijd eenvoudig. Zeker als het contact raak aan opvoeding en er verschillende waarden lijken mee te spelen, kan contact met ouders spannend zijn. In de podcast 10 minuten bespreken Mirjam Stroetinga en Annemarie Koopman herkenbare casussen van samenwerken met ouders in het basisonderwijs.

Vraag jij wel eens aan een jongere ‘Wie vertrouw je?’, ‘Bij wie voel jij je fijn?’ of ‘Wie wil je de volgende keer meenemen naar een gesprek met mij?’ Wil jij leren over hoe je samen met de mensen uit de eigen omgeving van een jongere of gezin kunt werken aan hun veerkracht? Hoe je als professional met plezier kunt bijdragen aan duurzame verandering voor de jongere of het gezin? Meld je aan voor de webinar Informele Steun van JIMwerkt op 15 oktober!

Versterken van het gewone leven. Dat is het thema van de eerste editie van het digitale Kennismagazine Jeugd van ZonMw en de Werkplaatsen Jeugd. Een magazine vol nieuwe werkwijzen, innovaties, methodieken en tools. Die jij als professional, beleidsmaker of onderzoeker direct kunt toepassen in jouw eigen praktijk.

Dit jaar draait de Met Andere Ogen Doen-Dag helemaal om de kracht van de relatie in het contextgericht en lokaal samenwerken. Hoe betrek je alle partners rondom de school? Hoe ziet inclusieve kinderopvang en inclusief onderwijs eruit? Hoe kun je de samenwerking met ouders en professionals versterken? Hoe richt je je netwerkregie effectief in?

Sandra Schenk is moeder, professional en een belangrijke stem in het project WEL in Ontwikkeling (WiO). Met haar persoonlijke en professionele ervaringen zet zij zich in om jongeren die vastlopen in het onderwijs weer perspectief te bieden. Het project sluit naadloos aan bij de ambitie van Met Andere Ogen: het versterken van de samenwerking met ouders. In dit interview deelt Sandra haar inzichten en ervaringen over hoe waarderend samenwerken met ouders bijdraagt aan het succes van jongeren en hun ouders. 'Je moet echt zonder oordeel luisteren en samen zoeken naar wat wél werkt.’

De vorige intervisiebijeenkomst op 23 september zat helemaal vol. Gelukkig organiseren we op 11 november samen met NJi weer een volgende intervisie. Werk jij als bestuurder of beleidsmaker/-adviseur in jouw regio aan de samenwerking tussen kinderopvang, onderwijs, zorg en jeugdhulp? En kom je specifieke uitdagingen tegen in de samenwerking waarover je in een kleine setting wil uitwisselen met collega beleidsmakers/-adviseurs en bestuurders? Meld je dan nu aan voor de volgende online intervisiebijeenkomst!

Oplossingenlabs gaan over hoe onderwijs en zorg te organiseren voor kinderen met een zeer intensieve zorgvraag in het speciaal onderwijs. Tijdens de derde werkbijeenkomst van dit jaar op 5 november in Utrecht staan verschillende vragen rondom het inkoopproces van zorg (Wlz) en jeugdhulp voor het speciaal onderwijs centraal.

Wat weten we écht van onze leerlingen? Die vraag staat centraal op het GOngres op 29 november in Zwolle. Met bijzonder hoogleraar, lector HvA én voorzitter van de Onderwijs-raad Louise Elffers. En, onze (oud-)leerlingen laten zien wat ze allemaal kunnen!