In Zo doen zij dit, komen professionals uit de praktijk aan het woord. Met onderwerpen over de weg naar passend en inclusief onderwijs en alles daartussen. Er wordt belicht wat goed gaat, maar ook waar leerpunten liggen. Via deze verhalen hoopt Steunpunt Passend Onderwijs (SPO) anderen in het werkveld te inspireren. Hoe krijgen toekomstige leerkrachten binnen de opleiding passend en inclusief onderwijs aangeboden?

Inclusief onderwijs is een veelbesproken onderwerp. Er is genoeg inspiratie, maar de vraag blijft: wat betekent dit concreet voor jouw school? Wat vinden we goed onderwijs en hoe past inclusie daarin? En wat kun jij daarin morgen anders doen? Volg de Masterclass inclusief onderwijs op 17 juni van de PO-academie.

Hoe kunnen scholen zich inzetten op empowerment en het verbreden van de pedagogische basis rond jeugdigen. Dat is de kern van het pas verschenen boek De school midden in de maatschappij van Anja Verwoerdt en Chaja Deen. Anja en Chaja werken al geruime tijd voor het netwerk Met Andere Ogen aan ontwikkelkansen voor kinderen, jongeren en gezinnen. Het plan om samen een boek te schrijven volgde al snel op hun kennismaking. ‘Samen snel schakelen ging dan ook verrassend goed.’

In de Week van Inclusief Onderwijs van 10 – 14 maart wordt in het hele land door scholen en samenwerkingsverbanden aandacht gevraagd voor het belang van inclusieve scholen. Dit zijn scholen waarin alle leerlingen welkom zijn, samen op school leren, opgroeien en genieten van goed onderwijs. De organisatie is in handen van het platform Naar Inclusiever Onderwijs.

Anders zijn is heel normaal. Dat is de boodschap die de gemeente en alle basisscholen in Pijnacker-Nootdorp vanaf vandaag uitdragen. In het bijzijn van onderwijs bestuurders en directeuren, overhandigden wethouders Marieke van Bijnen (jeugdzorg) en Peter Hennevanger (onderwijs en kinderopvang) vandaag het eerste campagne pakket aan Louise Treffers en Jolanda Snaauw, de directie van basisschool de Keizerskroon in Pijnacker. Met behulp van deze campagne vragen de samenwerkende organisaties aandacht voor de mentale gezondheid van kinderen.

‘In Nederland is het maatschappelijk en beleidsmatig debat over kosten en baten van preventie voor kinderen, jongeren en gezinnen momenteel sterk gepolariseerd. Onjuiste generalisaties als ‘preventie kost alleen maar geld’ en ‘preventie is altijd effectief’ zetten de toon in een debat met potentieel grote consequenties voor onze samenleving.’ Dit en meer staat aangehaald in het advies: Kostenbesparing van Preventie in het Jeugddomein van de Schakel en Adviesraad (SAR).

Het nieuwe GKA-magazine is gelanceerd. Dit keer staan de Familiescholen centraal. Met de verhalen in dit magazine willen GKA en ASKO laten zien hoe het concept van de Familiescholen de brede ontwikkeling van leerlingen versterkt en daarnaast bijdraagt aan sterke sociale wijken, succesvolle samenwerkingen en een inclusieve samenleving

Met Andere Ogen wil graag haar leden inspireren. Niet alleen door het organiseren van activiteiten, maar ook door het delen van goede voorbeelden, kennis en oplossingen. In onze nieuwe Inspiratiebank vind je een rijke verzameling tools, praktijkvoorbeelden, onderzoeken en andere bronnen die je kunnen inspireren om met andere ogen te kijken naar onderwijs, zorg, jeugdhulp en kinderopvang.

Elk kind verdient optimale ontwikkelkansen. Ouders en verzorgers spelen hierin een sleutelrol. Toch blijkt in de praktijk dat een inclusieve samenwerking niet altijd vanzelfsprekend is. Daarom zetten we ons als netwerk Met Andere Ogen in om deze samenwerking te versterken. Tijdens de eerste bijeenkomst op 28 januari brachten we alle ambassadeurs samen om kennis te delen, elkaar te inspireren en samen te werken aan de groei van deze beweging.

Samenwerken met het informele netwerk, zo doe je dat! Wil je weten hoe andere professionals samen met de mensen uit de eigen omgeving van een jongere of gezin werken aan hun veerkracht? Meld je aan voor dit webinar op 3 maart en ga in gesprek met professionals over hun ervaringen.