Opbrengsten van de eerste opgave Verbindingsroute ‘Sociaal Netwerk Versterkend Werken’
Hoe zorgen we ervoor dat sociale netwerken rond jonge kinderen structureel onderdeel worden van de pedagogische basis? In de eerste opgave van de Verbindingsroute brachten Met Andere Ogen en landelijke partijen uit onderwijs, jeugdgezondheidszorg, kinderopvang en jeugdhulp praktijkervaringen en beleid samen. De gezamenlijke leer- en werkcyclus is nu afgerond en laat zien waar beweging mogelijk is – én waar het systeem nog schuurt. De opbrengsten zijn vastgelegd in een verslag.
De Verbindingsroute is een lerende aanpak waarin landelijke partijen gezamenlijk werken aan opgaven die in de praktijk knellen. Met Andere Ogen vervult daarin een verbindende en coördinerende rol: door praktijkervaringen uit het netwerk te koppelen aan landelijke partijen en samen te zoeken naar wat nodig is om beweging te creëren in beleid, uitvoering en samenwerking.
Sociale netwerken structureel inbedden
In de eerste opgave stond sociaal netwerk versterkend werken centraal. De kernvraag: hoe zorgen we ervoor dat ouders en opvoeders elkaar kunnen ontmoeten, ondersteunen en versterken – en dat dit niet afhankelijk blijft van losse initiatieven, maar structureel onderdeel wordt van de pedagogische basis? In 2025 en begin 2026 kwamen de betrokken partijen bij elkaar in vier gezamenlijke sessies. Hierin hebben zij drie samenhangende systeemknelpunten verdiept, en die steeds gekoppeld aan acties van landelijke partijen binnen hun eigen invloedssfeer.
Bestuurlijke vraagstukken voor vervolgstappen
Uit deze eerste cyclus zijn bestuurlijke vraagstukken naar voren gekomen die landelijke aandacht vragen. Ze hebben betrekking op wet- en regelgeving, financiering, verantwoording en governance. Denk aan het stimuleren van collectief werken in regelgeving, het toewerken naar meer flexibele bekostigingsvormen, het aanpassen van toezichtkaders en het structureel betrekken van ouders en jongeren in besluitvorming.
Deze vraagstukken worden verder verdiept, onder meer in sessies met het Instituut voor Publieke Waarden, en vormen input voor bestuurlijke afwegingen en de volgende cyclus van de Verbindingsroute.
Doorbouwen op wat is geleerd
Met de afronding van deze eerste opgave is een belangrijke basis gelegd. De inzichten en lessen uit deze cyclus worden meegenomen bij het vormgeven van een volgende opgave binnen de Verbindingsroute. Zo blijft Met Andere Ogen, samen met landelijke partijen, werken aan sociaal netwerk versterkend werken als fundament onder een sterke pedagogische basis voor jonge kinderen.
Download het verslag
De volledige terugblik en reflectie op de eerste opgave van de Verbindingsroute lees je in het verslag.
Downloads
Gerelateerde artikelen:
- Film: ‘Een sterke pedagogische basis’ - over veilig en kansrijk opgroeien
- Sterke basis in en rond school
- Terugblik webinar 'Professionaliseren: een sterke(re) pedagogische basis in de klas'
- Lokaal samenwerken rondom opgroeien en opvoeden: hoe doe je dat?
- Verslag ‘Versterken van de pedagogische basis | Landsdeel West’
- Registratie Versterken van de pedagogische basis | Landsdeel Oost
- Bekijk webinar 1 Versterken van de Pedagogische basis
- Wat verstaan we onder de sociale basis?
- Wegwijzer gemeenten: bouwen aan een pedagogische basis
- Opgroeien doe je samen; bouwen aan een stevige pedagogische basis