Project WEL in ontwikkeling laat zien wat wél kan
Het landelijke project WEL in ontwikkeling van OZJ laat zien hoe de ontwikkeling van jeugdigen weer op gang kan komen, als bestaande routes binnen onderwijs, zorg en leerplicht geen uitkomst meer bieden. Na vier jaar is het project formeel afgerond, maar leeft de beweging voort in beleid en samenwerkingen, zowel op landelijk als regionaal niveau.
Wat begon met vier samenwerkingsverbanden groeide uit tot een brede beweging waarin 116 samenwerkingsverbanden meededen. In die regio’s werkten jeugdigen, ouders, professionals en beleidsmakers samen aan concrete situaties waarin kinderen weer perspectief kregen. Daarbij ontstonden leerprocessen op meerdere niveaus tegelijk: bij gezinnen, in de praktijk en binnen organisaties.
Durven ontmoeten, vertragen en onderzoeken
Sandra Schenk, projectadviseur en procesbegeleider namens het Ondersteuningsteam Zorg voor de Jeugd: “Echte verandering ontstaat niet uit systemen of plannen, maar uit mensen die elkaar durven ontmoeten, vertragen en onderzoeken wat wél werkt. Er is zeker nog veel te doen; nog niet ieder kind of gezin wordt gezien, maar de ervaringen uit WEL stemmen hoopvol voor de toekomst.”
De beweging gaat door
De afronding van het project betekent niet het einde van de beweging. In veel regio’s wordt de werkwijze voortgezet en verder ingebed in beleid en samenwerking. Daarnaast start in 2026 een vervolgsubsidie gericht op ondersteuning en preventie bij thuiszittende jeugdigen, waarmee de beweging verder kan groeien.
Meer lezen?
In de 'Reflectie WEL in ontwikkeling' (zie bijlage) staan de belangrijkste inzichten en praktijkvoorbeelden op een rij.