Inspiratie

Met trots presenteren wij: de nieuwe netwerkregisseur van het netwerk Met Andere Ogen (MAO). Vera Naber is per 1 september verantwoordelijk voor de strategische koers van het netwerk, dat bestaat uit ouders, jeugdigen en professionals uit verschillende domeinen. Samen zetten zij zich in voor een betere samenwerking en verbinding tussen opvang, onderwijs, ondersteuning en ontspanning, om zo de ontwikkelkansen van kinderen in Nederland te vergroten.

Beste Partners Met Andere Ogen,
De zomervakantie zit er weer op! Hopelijk hadden we allemaal een fijne zomer en is iedereen opgeladen om er weer vol tegenaan te gaan. Bij Met Andere Ogen staan we vol in de startblokken om samen met jullie invulling te geven aan de ambities van MAO.

Onlangs presenteerde Jouke Douwe de Vries de resultaten van zijn onderzoek naar netwerken voor onderwijs en zorg in de provincie Fryslân. Bij alle netwerken uit zijn onderzoek wordt door de gemeente samengewerkt met één of meerdere scholen en soms ook de kinderopvang. De Vries vraagt zich af of dat wel voldoende is. ‘Volgens mij zijn er meer samenwerkingspartners nodig om de jeugdzorg beter, laagdrempeliger en goedkoper op school te organiseren.’ Wat is zijn betoog?

Mentale gezondheid van jeugdigen is een zorg die niet alleen onze staatssecretaris Maarten van Ooijen VWS bezighoudt, het is ook een terugkerend thema in ons MAO-netwerk. Uit de vele gesprekken is merkbaar dat opvang, onderwijs, gemeenten, jeugdhulp en zorg vinden dat de mentale gezondheid van jeugdigen ons allemaal aangaat, net als de ministeries van OCW, VWS, sociale zaken en participatie.

Op donderdag 15 september van 9.00-12.00 uur organiseert MAO in samenwerking met BMC een digitale workshop regievoeren in netwerken. BMC heeft in samenspraak met Hans Licht zijn gedachtegoed van netwerkregie verder ontwikkeld. Heb jij je al aangemeld? Er zijn nog vier plaatsen vrij.

Nieuwe initiatieven, programma’s en samenwerkingsverbanden: MAO is als lerend netwerk continu in beweging. Maar welke aanpak werkt nu echt? In de interviewreeks ‘Wat Werkt?’ delen we elke maand een succesverhaal uit de praktijk, om zo concrete handvatten te bieden die je direct kunt toepassen. Deze maand: Astrid Plagmeijer en Vivian Jacobs van het programma Smart Start, dat met data en design thinking preventieve oplossingen bedenkt voor intergenerationele problematiek.

Met het programma Smart Start wordt er samen met ouders, jongeren en professionals, gewerkt aan aan preventie van problemen die van generatie op generatie overgaan. Want álle kinderen en ouders verdienen de beste kansen op een goede toekomst. Ze doen dat op basis van data, onderzoek en kennis. In oktober en november worden diverse Masterclasses georganiseerd over dit thema.

De volgende stap, hoe zorgen we voor een soepele doorstroom? Dat is de titel van de conferentie van Steunpunt Passend Onderwijs, de LBBO en BiOND op woensdag 5 oktober 2022. De conferentie draait om overgangen. Zeker voor leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte zijn overgangen, bijvoorbeeld van kinderopvang naar school, van po naar vo of van ISK naar regulier onderwijs, kwetsbare momenten in de (school) loopbaan. Wat kunnen scholen i.s.m. samenwerkingsverbanden en partners doen om de overgangsmomenten te ondersteunen? En wat is jouw rol als begeleider hierin?

Gelijke ontwikkelmogelijkheden voor kinderen is onze gemeenschappelijke zorg. Hoe maken wij daar samen het beste van? Dat is het thema van de landelijke werkconferentie van de Onderwijs Alliantie op 12 oktober. Zet deze datum van 13:30 uur - 19:00 uur vast in je agenda, want je bent dringend (uitge)nodig(d) voor het mee-maken van onze toekomstvormende conferentie.

In de periode mei 2021 t/m mei 2022 heeft een projectteam van BMC in opdracht van de ministeries van OCW en VWS vijftien geselecteerde 'proeftuinen'
onderwijszorgarrangementen (OZA’s) begeleid. Lees er alles over in hun laatste nieuwsbrief.