Inspiratie

Donderdag 12 maart 2026 vindt de 20e editie plaats van Jeugd in onderzoek in Utrecht. Al twee decennia lang verbindt Jeugd in Onderzoek professionals die het verschil maken in het leven van gezinnen en kinderen. Sinds onze start in 2005 zijn we uitgegroeid tot dé ontmoetingsplek waar onderwijs, jeugdhulp, jeugdgezondheidszorg, beleid, ervaringsdeskundigen en onderzoek samenkomen. En dat gaan we deze editie natuurlijk met alle deelnemers vieren!

Sociaal Werk Nederland en de Vereniging van Bibliotheken organiseren op dinsdag 23 september 2025 een symposium over samenwerking tussen de bibliotheek en het kinder- en jongerenwerk. Op welke vraagstukken kun je elkaar versterken? En hoe kom je tot goede samenwerking?

Met Andere Ogen is inmiddels bezig aan het zevende jaar. Onlangs werd een nieuwe subsidie met de ministeries van OCW en VWS afgesproken voor nog eens drie jaar. ‘Het is een erkenning dat dit een beweging is die niet zomaar meer zal verdwijnen’, zegt netwerkregisseur Vera Naber. We ontmoeten haar voor een tweegesprek met René Peeters, ervaren (school)bestuurder en oud-wethouder in Almere (2010-2018). Hij stond aan de wieg van de beweging met zijn rapport Mét Andere Ogen uit 2018.

Hoe ziet inclusief onderwijs er precies uit? In hoeverre hebben wij allen een aandeel in inclusiever onderwijs en hoe werken we het beste samen om dit doel te bereiken? Deze vragen en nog vele anderen waren onderwerp van gesprek tijdens de studiemiddag op 14 maart 2025 in Theater de Bussel in Oosterhout. Lees het hele verslag in de bijlage.

Op de scholen van Stichting Orion in Amsterdam is samenwerken vanzelfsprekend. Jeugdhulpverleners zijn dagelijks aanwezig op school en werken samen met leraren aan passend onderwijs en ondersteuning. Deze Speciale Jeugdhulp in het Speciaal Onderwijs (SJSO) zorgt voor een laagdrempelig netwerk waarin alle leerlingen op hun eigen tempo kunnen groeien.

IKC De Vlonder in Uden is een prachtig voorbeeld van vergaande samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs. Tijdens het werkbezoek op 27 mei van de Onderwijs-Zorg-Kinderopvangtafel (OZKT) werd uitgebreid gesproken over wat landelijke partijen kunnen doen om de praktijk beter te ondersteunen.

Om te kunnen groeien is ruimte en vertrouwen nodig. Ruimte om uit te proberen, en om fouten te mogen maken. Samenwerken op onbekend terrein vraagt elkaar leren begrijpen en ontdekken wat wel én niet werkt. In de samenwerking tussen school, kinderopvang, de gemeente en maatschappelijke partners die onderdeel zijn van de pedagogische leefomgeving van kinderen, herkennen we deze gezamenlijke ontdekkingstocht. Wil je zelf aan de slag? Kom op 19 juni naar de 12e Landelijke IKC-dag met je collega’s. Zélluf doen!

Op woensdagmiddag 18 juni 2025 organiseert het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap een nieuwe editie van Denk mee met OCW Live! Een uitgelezen kans om als leraar, onderwijsondersteuner of schoolleider jouw waardevolle input te leveren op actuele beleidsthema’s.

Wat vraagt het van docenten en leerkrachten om bij te dragen aan sterke een pedagogische basis? En wat hebben docenten daarvoor nodig in hun opleiding en professionalisering? Dit is het thema van het webinar op woensdag 11 juni 2025 van Met Andere Ogen, Steunpunt Passend Onderwijs, NJi, VNG en ONS.

Hoe maak je écht contact met een ouder die bij jou aanklopt? Hoe leg je in die eerste minuten de basis voor vertrouwen; niet alleen tussen jullie, maar ook in hoe die ouder zich daarna durft te verhouden tot school, hulpverlening of gemeente? Doe mee met het webinar Waarderend werken met ouders van WEL in ontwikkeling op 2 juni.