Elk kind verdient de kans zich optimaal te ontwikkelen. Ook kinderen met een, soms intensieve of complexe, ondersteuningsvraag in vooral het gespecialiseerd onderwijs. Zorg in Onderwijstijd (ZiO) laat zien dat het mogelijk is onderwijs en zorg collectief te organiseren en financieren. 'Leidraad Zorg in Onderwijstijd' bundelt bewezen praktijken, inzichten en handvatten zodat nog meer regio's hiermee aan de slag kunnen.

WEL in ontwikkeling: een landelijk project voor kinderen en jongeren van 4 tot 23 jaar voor wie school tijdelijk niet past, maar die wél willen leren en groeien. Maar liefst 116 samenwerkingsverbanden gingen vier jaar lang met hen het gesprek aan. Het uitgangspunt: luisteren, waarderen en verbinden. Het project groeide uit tot een beweging die – ook nu het project officieel is gestopt – wordt voortgezet. Zo deelt WEL in ontwikkeling deze interactieve praatplaat die professionals en opvoeders kan helpen om samen met kinderen en jongeren naar oplossingen te zoeken die wel werken.

In de publicatie ‘Op weg naar inclusief onderwijs…met thuiszitters!’ biedt orthopedagoog en beleidsadviseur Hanneke van Noort inzichten in het complexe vraagstuk over thuiszitters. De publicatie gaat in op de vraag waar het systeem tekortschiet, geeft aanbevelingen en handvatten.

Hoe werk je samen met ouders, met partners in de wijk en hoe creëer je een veilig en positief schoolklimaat? Antwoorden op die vragen staan in het nieuwe dossier ‘Sterke basis in en rond school’ van het NJi.

Om kinderen en jongeren beter te stimuleren tot leren, presteren en ontwikkelen, is het van groot belang dat onderwijzers en leerkrachten een stevige pedagogische basis hebben. Maar wat is daarvoor nodig van de opleiders? In het webinar van Steunpunt Passend Onderwijs, VNG, NJi, ONSwv en Met Andere Ogen werd dit besproken.

Om kinderen, jongeren en gezinnen effectief te helpen en te ondersteunen heeft jeugdzorg stevige samenwerkingen nodig met scholen. Maar hoe doe je dat? Met praktische voorbeelden, vernieuwende werkwijzen en toepasbare tools biedt de derde editie van het Kennismagazine Jeugd professionals in het jeugdveld inspiratie en handvatten voor deze samenwerkingen.

Hoe wordt de samenwerking tussen kinderopvang, onderwijs, jeugdwelzijn, gemeenten en gezinnen succesvol? En hoe draag je als beleidsmaker concreet bij aan het versterken van de pedagogische basis? Deze twee vragen staan centraal in de Samenwerkingsgids - Een stevige pedagogische basis. Een gids die ook inzichten en oplossingen biedt.

Hoe ziet inclusief onderwijs er precies uit? In hoeverre hebben wij allen een aandeel in inclusiever onderwijs en hoe werken we het beste samen om dit doel te bereiken? Deze vragen en nog vele anderen waren onderwerp van gesprek tijdens de studiemiddag op 14 maart 2025 in Theater de Bussel in Oosterhout. Lees het hele verslag in de bijlage.

Het organiseren en financieren van zorg voor kinderen en jongeren met een complexe ondersteuningsbehoefte in het (gespecialiseerd) onderwijs is in de praktijk een flinke uitdaging. Samen met andere partners organiseert het Nederlands Jeugdinstituut daarom zogeheten Oplossingenlabs. Deel 1 van het online magazine over duurzaam samenwerken is nu uit!

Hoe zorgen we ervoor dat ieder kind de juiste ondersteuning krijgt, ook als het even niet lukt binnen de schoolmuren? In het gloednieuwe kennisdossier van Zorg in onderwijs Inzicht ontdek je inspirerende praktijkvoorbeelden, slimme tools en innovatieve samenwerkingen. Met voorbeelden uit de regio’s Noordwest Veluwe, Apeldoorn, Deventer, Kampen, Lelystad en Zwolle laten we zien wat er mogelijk is als je samen durft te pionieren.